中国教育评论员:人民群众盼什么,我们就干什么 —— 一论基础教育扩优提质

发布日期:2024-04-03 10:50    点击次数:162

  2024年政府工作报告提出“开展基础教育扩优提质行动”。代表委员也热切关注教育民生相关话题,为扩大优质教育资源,更好满足人民群众的教育获得感建言献策。

  党的十八大以来,我国基础教育取得了历史性成就、发生了格局性变化。这一成就,让每一位教育人都倍感自豪、备受鼓舞。对于这一成就,人民群众最有发言权。从一项项政策、一帧帧画面、一个个细节当中,他们欣喜地感受到教育的变化。

  面对这些可喜的成绩,我们要以时不我待的心态谋划:下一步要干什么?以人民为中心,直面他们的急难愁盼,应是教育人行动的路标。我们要时刻思量,还有哪些短板要补上,还有哪些群体的诉求没有得到很好的满足;我们要时刻思量,我们教育的品质够不够高,够不够均衡;我们要时刻思量,教育有没有特色,能不能满足人们多样化的需求;我们要时刻思量,人民群众在担心什么、焦虑什么、期盼什么……这就是教育行动的方向。直面问题、困难,锚定基础教育扩优提质的目标,积极行动起来,勇做行胜于言的行动派、实干家。

  在通往美好生活的路上,人民群众对教育的新期盼一一展开。这是教育人奋斗的新天地(301277),是波澜壮阔的征途。锚定以人民为中心发展教育的价值追求,永远是我们高扬的行动旗帜。(中国教育报-中国教育新闻网评论员张树伟)





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